Le campus apprentissage aux métiers interventionnels de santé (AMIS) s’articule autour de deux principales thématiques :
L’apprentissage des compétences techniques en santé en se formant :
à des procédures (individuelles ou en équipe),
à des gestes (usuels ou exceptionnels),
à la prise en charge de situations (habituelles ou critiques).
L’acquisition de compétences non techniques qui complètent les savoir-faire professionnels :
communication,
organisation,
raisonnement clinique,
gestion du stress,
pensée critique,
créativité (soft skills).
Ce campus AMIS a pour mission principale de promouvoir la coopération sur ces thématiques entre des structures rattachées à la Faculté de Santé et au CHU de Toulouse mais se veut aussi en lien avec des partenaires publics et privés, locaux et nationaux. Les champs de réflexion et d’action pédagogiques s’étendent de la formation initiale des étudiants en santé de tout niveau d’étude aux professionnels de santé en formation continue afin de réactualiser les savoirs.
Les objectifs prioritaires
Entretenir et enrichir les liens collaboratifs
Entre les structures existantes afin de favoriser leur développement régional et national et le dialogue avec nos partenaires publics et privés.
Encourager et accompagner l’émergence de nouvelles pratiques pédagogiques
En recourant davantage aux outils numériques et axés sur la simulation en santé, dès les premières années d’études jusqu’à la formation continue.
Favoriser la communication sur les ressources pédagogiques (acquises ou en projet)
Par le biais d’une plateforme internet (capsules …) et d’une animation scientifique régulière (soirées thématiques/conférences).
Mutualiser les moyens
Afin de permettre à davantage d’étudiantes, étudiants et de professionnels de santé d’accéder à la simulation en santé.
Accompagner les réflexions concernant l'intégration d'un numérique éthique
Face à la transformation numérique actuelle dans nos enseignements en santé.
Le campus AMIS est un regroupement temporaire d’individus ou de structures indépendantes les unes des autres, qui coopèrent dans un projet commun en conservant leur indépendance juridique et financière. Chaque membre du campus a le libre choix de ses affiliations aux structures existantes ou à naitre.
